Ammatillinen kuntoutus ORTON PRO osa 2.

Esittelyn jälkeen jäimme reflektoimaan kokemaamme ja pohtimaan e-kortin toteutusta.

Kesäkuun lähipäivä 7.6.2016

Orton Pro - Ammatillista kuntoutusta

1. Nopeutetusti erkkaopeksi valmistunut lystiläinen, työvalmentaja Marita Kokkonen toivotti meidät tervetulleeksi ja kertoi Ortonin tarjoamista erilaisista kuntoutuksista ja yhteistyötahoista.

Marita on monessa mukana, aina yhtä innostuneena ja innostavana.

2. Työfysioterapeutti Heli Laakio valaisi meille työkykyä ylläpitävään kuntoutukseen liittyviä asioita.

Vakavasti sairastuneelle tai vammautuneelle on lain mukaan laadittava kuntoutussuunnitelma. Työkyvyn arvion voi tehdä vain lääkäri (ammattilaisten tuella).                                                

3. Palvelupäällikkö Auli Suomalainen kertoi mm. siitä, miten opiskelija ohjataan hakemaan Kelan kautta ammatillista kuntoutusta Kelasta. Tähänkin tarvitaan B-lausunto lääkäriltä. 

                         Kuntoutuksen onnistumista voidaan tarkastella kolmesta eri näkökulmasta: kuntoutujan näkökulma, palvelun tuottajan näkökulma, tilaajan näkökulma. Kuntoutuja-asiaka on toki ensisijainen, mutta palvelun tuottajan on otettava huomioon myös tilaajan asettamat rajat.        Eri tilaajilla on erilaiset kuntoutussuunnitelmat. Suunnitelman sisältö riippuu moniammatillisen työryhmän rakenteesta.                                                                                                                       

Tammikuun lähipäivät

Tervehdys jälleen Pasila ja erkkaopeopinnot!

Tammikuun 20. päivä suuntasimme jälleen erkkaopeopintojen lähipäivään. Aamupäivän olimme jakautuneet kolmeen eri pajaan: kokemusasiantuntijakoulutuspajaan, aikuiskoulutuspajaan sekä huolen puheeksiottamisen pajaan. Minä ja Satu kohtasimme kokemusasiantuntijakoulutuspajassa, jossa ryhmäläisemme Petra esitteli meille kokemusasiantuntijakoulutusta ja pääsimme elävään kirjastoon, jossa neljä kokemusasiantuntijaa kertoi meille omasta polustaan. Se oli mielenkiintoinen ja tunteikas aloitus päivään! Pajan päätteeksi Topi kuvasi meille vielä, miten "auttamisen ruletti" pyörii ja kuinka monesta seikasta voi olla kiinni täysosuman saaminen.

Lounaan jälkeen kohtasimme jälleen Lysti-porukan kanssa ja pääsimme pohtimaan työssäoppimisen ja työllistymisen kysymyksiä. Siinäkin tuli jälleen esiin, miten eri toimijoiden yhteistyö ja onnelliset sattumat ovat usein tarpeen onnistuneen lopputuloksen löytymiseksi. Pohdimme myös, onko joskus tilanteita, joissa työssäoppiminen / työssäkäynti eivät ehkä olekaan se paras vaihtoehto sillä hetkellä.

Iltapäivän päätteeksi keskityimme erityisopetuksen suunnitteluun. Reijo oli joutunut jo lähtemään ja Marita työsti omaa opetusharjoittelusuunnitelmaansa. Minä sain arvokasta sparrausta Sadulta ja Ullalta omaan työhöni. Kiitos vielä loistovinkeistä, joita en olisi itse osannut keksiä! 

Pimeää menoa tauolla.

Toisen lähipäivän vietimmekin hajallaan moniammatillisissa tiimeissä. Oma porukkani tutustui Vantaan Ohjaamoon ja työsti Laurean tiloissa moniammatillisuutta eteenpäin. Suunnittelimme mm. oman Ohjaamon, josta meidän porukalla tuli Yhdistämö. Hieman hymyilytti olla jälleen Tikkurilassa :) Olenkin saanut nyt todella perehtyä vantaalaisen (erityis)nuoren palveluihin.

Tunnelmat lähipäivässä olivat monenlaiset. Erkkapedan perusopintoja tekevät vaikuttivat aika rasittuneilta opinnoista. Monella tuntui olevan vähän hapuilua erkkaopeopintojen harjoittelun ja kehittämistehtävän suhteen ja osa myönsi rehellisesti kaipaavansa opetusta. Minulla on jostain syystä ollut hankaluuksia saada otetta opinnoista. Moni asia tuntuu jotenkin epämääräiseltä ja etäiseltä. Lähipäivät saivat tais ajatukset myllerryksiin ja kai se on luotettava siihen, että tämä hienoinen ahdistus kuuluu prosessiin ja tarkoittaa vain sitä, että ennemmin tai myöhemmin jonkinlaista oppimista tapahtuu. Prosessi etenee...

Marraskuun lähipäivät

Harmaana ja sateisena marraskuisena aamuna me tulevat ammatilliset erityisopettajat kokoonnuimme taas Pasilaan lähipäiville. Oli mukava nähdä jälleen lystiläisiä ja muitakin opiskelijoita, koska etäjaksolla ei tällä kertaa ollut ollut ryhmätehtävää.

Päivä alkoi kansainvälisillä terveisillä Islannista ja Tanskasta. Olen samaa mieltä Leenan kanssa, että matkailu avartaa ja kansainvälinen yhteistyö kannattaa, vaikka se usein teettääkin ns. ylimääräistä työtä. Aihe on allekirjoittaneellekin ajankohtainen - vietin juuri viikon Mikulovissa, Tsekissä kokkiopiskelijoiden tukihenkilönä. Täältä voitte käydä katsomassa tunnelmia siltä reissulta. Worklearnhanke.blogspot.fi

Etäjakson tehtävänä oli ollut oman opetusmateriaalin selkeyttäminen, ja tosi upeita tuotoksia ihmiset olivatkin tehneet!

Tiina esimerkiksi oli selkeyttänyt yhden tutkinnonosan tavoitteet.

Tässä on elinikäisen oppimisen avaintaidot pelillistettynä.

Iltapäivällä Lystin oma Marita toimi asiantuntijana ja esitteli meille työvalmennusta. 

Marita antoi meille ryhmissä pohdittavaksi erilaisia case-tapauksia. 

Lopuksi Tiina ratkaisi kaikki työssäoppimiseen liittyvät ongelmat check-listoilla! 😉

*****************************************************************************************************************************

TOISENA LÄHIPÄIVÄNÄ tutustuimme opettaja- ja opo-opiskelijoihin, kun moniammatillinen yhteistyö polkaistiin käyntiin. Oli mielenkiintoista kuulla ajatuksia hieman eri vinkkelistä, mutta kahvitaukokeskusteluiden perusteella monella tuntui olevan jo hieman väsymystä, kun taas piti orientoitua uusiin ihmisiin. Ehkä marraskuu vaikuttaa ja vie veronsa. 

Moniammatillisissa ryhmissä vieraillaan kolmessa eri oppilaitoksissa ja kukin ryhmä vuorollaan vastaa päivän teemasta ja toteutuksesta. Luvassa varmasti mielenkiintoisia ja antoisia päiviä!

Lokakuun lähipäivä II, 7.10.

Päivän aluksi sukelsimme uudestaan hetkeksi nuorten maailmaan. Sen jälkeen palasimme toviksi lokakuisen lähijaksomme tehtävänantoon.  Keskustelu oli hyvä muistutus siitä, että tosiaan otamme eri tavalla vastaan ohjeita Se, mikä saa yhden tyytyväisenä viuhtomaan vapaita käsiään, voikin toiselle olla hämmennys. Moninaisuus on rikkautta, sanotaan. Mutta se aiheuttaa myös haasteita ilmaisulle ja kommunikaatiolle.

Ennen lounastaukoa jaoimme vielä kokemuksiamme eilisistä vierailupaikoista. Koska maailman huonoimpana valokuvaajana uuvutin itseni eilen räpsimällä peräti yhdeksän otosta, joista julkaisukelpoisimmat on nyt käytetty, en tänään edes muistanut kuvausmahdollisuutta. Niinpä jouduin lainaamaan alla olevan helmen  Autismi- ja aspergerliiton sivuilta

Kiitos Hannalle oppaan tuomisesta näytille! Sisältää hyödyllistä tietoa kaikille työnhakjoille.

Ja  iltapäivän annin esittelyssä turvaan Papunetin mainioon kuvapankkiin. Ohjeista ja ohjaamisesta puhuttiin edelleen. Sitten oltiin dramaattisesti ratkaisukeskeisiä. (Kaikkien alla olevien kuvien lähde: Papunetin kuvapankki, www.papunet.net, Sclera.)

OHJEET

PUHUA SAMAA KIELTÄ

        

OLLA ERI MIELTÄ PELISTÄ

                                                        SOPIMUSNEUVOTTELU        

Vaikka yllä olevat kuvat ovat kepeitä, minidraamojemme ongelmat eivät sellaisia olleet. Jäin miettimään sekä oman ryhmäni että toisten tapauksia. Oikeassa elämässäkin toki esimerkiksi draamahahmoni kaltaiset änkyrä-äidit voivat saada ja usein saavatkin tahtonsa läpi, mutta ratkaisukeskeisyydessä varmaan tarkoitus on, että kaikki voittavat ainakin jollakin tavalla? Ehkä palaamme ratkaisukeskeisyyteen vielä?

Lokakuun lähipäivä I, 6.10.

Jälleen kokoonnuimme Pasilaan mieli täynnä odotusta. Mitä kaikkea mielenkiintoista opimme tällä kertaa?

Aamupäivä hurahti nopeasti nuorten maailmasta kertovien esitysten parissa. Yksi jos toinenkin ryhmä kertoi ymmärtäneensä tehtävän "eri tavalla". Niinpä saimme nauttia vaihtelevista ja moninaisin tavoin toteutetuista esityksistä . Mielestäni kaikki olivat ymmärtäneet tehtävän oikein!

Päivän kuvavirtaan lisään vielä yhden linkin, joka liittyy nuoren identiteetin rakentamiseen. "Onks  noloo olla nörtti?" pohtivat kasiluokkalaiset pojat tässä itse kuvaamassaan videossa:  https://vimeo.com/127905308
Nörttiyskin voi olla positiivisen identiteetin rakennuspalikka.

Iltapäivällä jakauduimme ryhmiin ja suuntasimme tutustumiskohteisiin. Herossa oli ovet avoinna, joten meidän lisäksi siellä oli ehkä muutama kymmenen tusinaa muutakin tutustujaa.

Alkuhämmennyksen ja pienen ohjelmanpläräystuokion jälkeen jokainen varmasti löysi jotakin mielenkiintoista:

materiaaleja

 ja luentoja.

Videokooste